教養 「読み」の整理学 筆者:外山滋比古 ただ漫然とした読書を抜け出す方法を求めて本書に出会う。本書では、「読み」をすでに知っていることが書いているα読みと未知のことを読むβ読みの二つに分けて定義している。β読みにより得られるプラスの面が種々書かれており、... 2025.02.05 教養読む技術